Minipodcast Capítulo 18 – Reflexión sobre la actualidad de los TFG/TFM

Primero GRACIAS a tí 💖, estudiante de logopedia, que me hiciste reflexionar y poner voz alta a este tema. Este minipodcast va con toda mi alma 🙏🏼. Quiero seguir en este proyecto mío de que la logopedia neonatal crezca, pero crezca SANA 🤞🏼, con bases sostenibles en el tiempo, que permanezca lo más limpia posible, que tenga rigurosidad, y que parta desde profesionales con sentido crítico. 🤔
YO NO TENGO LA RAZÓN EN NADA. ⚠️
Y ataco con todo, desde mi experiencia y la experiencia de otros compañeros con los que comparto:👉🏼 Necesitamos universidades que se tomen en serio los trabajos fin de carrera y fin de postgrado.👉🏼 Necesitamos tutores universitarios de estos trabajos con DESEO REAL de acompañar alumnos hacia un camino crítico. La vocación la veo por todas partes.👉🏼 Necesitamos alumnos que también transitan y exigen EXCELENCIA en su formación académica. ¡¡Esto es esencial!! ❣️🥰
¿Sabéis que es lo que más me remueve? ❓Que en realidad no solamente los estudiantes repiten como loritos, sino que muchísimos de nosotros, como profesionales llevando años en la profesión, nos sentamos en un congreso, en una mesa de expertos, en un curso, en un máster… y nos agarramos a lo que nos dicen y a repetir. 😓Por eso también el éxito de muchos blogs de materiales logopédicos… imprimo y pa’lante.
Me reescucho en la grabación mientras escribo este texto y siento que en mi voz vais a notar perfectamente cuántas emociones se me remueven dentro. 🙏🏼No sabéis cuánta tristeza, impotencia, frustración… me genera saber que no apostamos por la vocación y por el rigor. ¿Por qué tenemos miedo a «achuchar» a los alumnos? 😔 ¿Por qué parece que eres un mal formador si pones a tu alumno a pensar «contra las cuerdas»? ¿Por qué sentimos miedo como formadores si el alumnado piensa «qué pesadita eres Mili»? ¡¡¡ESTAMOS CREANDO A LOS LOGOPEDAS DEL FUTURO!!! 🙌🏼 Estamos acompañando a los logopedas que estarán en el gabinete de al lado trabajando a la par que nosotros ¿¿queremos esto para las familias y para la logopedia??
ACHUCHEMOS A LOS ALUMNOS EN TODOS LOS SENTIDOS ❣️. Y no soy experta en disciplina positiva pero oye AMOR Y LÍMITES fomentan el desarrollo.
¿Qué piensas?

Te dejo aquí con Spotify 🥰

Minipodcast Capítulo 28- Nuestros errores como profesionales

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